Cuerpos, historias, ficciones: cuando el aula se vuelve escenario

El jueves 21 de agosto, el SUM de la escuela se transformó en escenario. Bajo el título “Cuerpos, historias, ficciones: explorando posibles escenas”, estudiantes de 2º y 3º año del Profesorado de Educación Primaria participaron de dinámicas teatrales coordinadas por Paula González y Lorena Ronchese.

La propuesta invitó a descubrir nuevas formas de expresión corporal, a contar historias y a construir escenas colectivas, integrando el juego y la reflexión. Fue una oportunidad para que las futuras maestras y maestros sumen herramientas creativas para llevar al aula.